مع انطلاق الموسم الدراسي الجديد 2025/2026، يجد أساتذة المستوى الأول ابتدائي أنفسهم أمام تحدٍ مهم يتمثل في التعرف على المستويات الحقيقية للمتعلمين الجدد، والوقوف على مكتسباتهم السابقة، وتحديد مواطن القوة والضعف لديهم. هنا يبرز دور التقويم التشخيصي كمرحلة أساسية لتخطيط السنة الدراسية بكفاءة، وضبط خطة الدعم والمعالجة منذ البداية.
ولتحقيق هذا الهدف، وضعت الوزارة رهن إشارة الأساتذة عدة التقويم التشخيصي المستوى الأول ابتدائي، التي تتضمن روائز التقويم التشخيصي، وشبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي، وتقرير التقويم التشخيصي، مما يجعلها أداة عملية لتنظيم العمل منذ الأيام الأولى للدراسة.
أهمية التقويم التشخيصي في المستوى الأول ابتدائي
يُعد التقويم التشخيصي الخطوة الأولى في بناء خطة تربوية ناجعة. فهو لا يقتصر على اختبار قدرات التلاميذ فقط، بل يساعد الأستاذ على:
- التعرف على المكتسبات القبلية للمتعلمين.
- تحديد الفجوات في التعلمات الأساسية مثل القراءة والكتابة والحساب.
- التخطيط لحصص الدعم والمعالجة بناءً على معطيات دقيقة.
- إعداد تقرير أولي يُمكّن الإدارة وأولياء الأمور من الاطلاع على الوضعية الحقيقية للمتعلمين.
وتزداد أهمية التقويم التشخيصي في المستوى الأول ابتدائي لأنه يمثل نقطة الانطلاق في المسار التعليمي للطفل، ويُؤثر بشكل مباشر في تحصيله خلال السنوات اللاحقة.
مكونات عدة التقويم التشخيصي
تتكون عدة التقويم التشخيصي المستوى الأول ابتدائي من ثلاثة عناصر رئيسية متكاملة:
روائز التقويم التشخيصي
وهي عبارة عن اختبارات قصيرة تقيس الكفايات الأساسية للتلاميذ في:
- اللغة العربية: معرفة الحروف، قراءة مقاطع وكلمات بسيطة، التعبير الشفهي.
- الرياضيات: التعرف على الأعداد، الجمع البسيط، الترتيب.
- التربية الحسحركية: أنشطة بسيطة لاختبار القدرات الحسية والحركية.
شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي
تمكن الأستاذ من تسجيل نتائج روائز التقويم التشخيصي بدقة، وتحليل أداء كل متعلم حسب المؤشرات المحددة، مما يسهل عملية التخطيط لحصص الدعم الموجه.
التقرير التربوي للتقويم التشخيصي
تقرير التقويم التشخيصي هو وثيقة رسمية قابلة للتعديل، تلخص نتائج التقويم وتحدد مواطن القوة والضعف، وتوجه خطة الدعم والمعالجة التي سيتم اعتمادها خلال الفصل الدراسي الأول.
تحميل عدة التقويم التشخيصي المستوى الأول ابتدائي
نوفر لكم عدة كاملة جاهزة للاستعمال من طرف أساتذة المستوى الأول ابتدائي، مقسمة إلى ثلاثة مكونات رئيسية:
تحميل روائز التقويم التشخيصي
روائز شاملة تغطي مواد اللغة العربية، الرياضيات، النشاط العلمي، اللغة الفرنسية، وبعض الأنشطة الحسية، جاهزة للطباعة والاستعمال المباشر داخل القسم.
| الروائز | النموذج 1 | النموذج 2 |
|---|---|---|
| اللغة العربية | تحميل الرائز | تحميل الرائز |
| الرياضيات | تحميل الرائز | تحميل الرائز |
| النشاط العلمي | تحميل الرائز | تحميل الرائز |
| التربية الحسحركية | تحميل الرائز | تحميل الرائز |
| اللغة الفرنسية | تحميل الرائز | تحميل الرائز |
تحميل شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي
شبكات تفريغ عملية لتسجيل النتائج وتحليلها بدقة، مع إمكانية التعديل الإلكتروني أو تعبئتها يدويًا.
| شبكات التفريغ | النموذج 1 | النموذج 2 |
|---|---|---|
| اللغة العربية | تحميل شبكة التفريغ | تحميل شبكة التفريغ |
| الرياضيات | تحميل شبكة التفريغ | تحميل شبكة التفريغ |
| النشاط العلمي | تحميل شبكة التفريغ | تحميل شبكة التفريغ |
| التربية الحسحركية | تحميل شبكة التفريغ | تحميل شبكة التفريغ |
| اللغة الفرنسية | تحميل شبكة التفريغ | تحميل شبكة التفريغ |
تحميل التقرير التربوي للتقويم التشخيصي (Word)
نموذج تقرير التقويم التشخيصي جاهز وقابل للتعديل يتوافق مع المعايير الرسمية لصياغة التقارير التربوية. مع ضرورة إرفاق شبكات التفريغ ودمجها ضمن التقرير.
تحميل التقرير نموذج 1 تحميل التقرير نموذج 2
كيفية استعمال عدة التقويم التشخيصي
- الخطوة الأولى: تهيئة المتعلمين: قبل إجراء الروائز، يُنصح بتهيئة المتعلمين من خلال أنشطة تنشيطية لكسر الحاجز النفسي، وشرح الهدف من الاختبارات بطريقة بسيطة.
- الخطوة الثانية: تنظيم الروائز: برمجة الروائز على مدار أسبوع كامل لتجنب الضغط على المتعلمين. إجراء الروائز في بيئة صفية هادئة لضمان مصداقية النتائج.
- الخطوة الثالثة: تفريغ النتائج: استخدام شبكات تفريغ النتائج لتسجيل أداء كل متعلم. تحليل البيانات لاستخلاص نسب التحكم في التعلمات الأساسية.
- الخطوة الرابعة: صياغة التقرير التربوي: إعداد التقرير التربوي استنادًا إلى البيانات المسجلة في الشبكات. عرض التقرير على الإدارة، ومناقشته مع أولياء الأمور إذا لزم الأمر.
- الخطوة الخامسة: وضع خطة الدعم: بناءً على نتائج التقويم، يتم تحديد حاجيات المتعلمين وتصميم حصص الدعم وفق مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب (TaRL).
روائز التقويم التشخيصي: أداة للتشخيص الدقيق
اللغة العربية
- اختبار معرفة الحروف الهجائية (تعرف – كتابة).
- قراءة كلمات وجمل قصيرة.
- تعبير شفوي بسيط (التحدث عن صورة أو موقف).
الرياضيات
- التعرف على الأعداد وكتابتها.
- إجراء عمليات جمع وطرح بسيطة باستخدام وسائل محسوسة.
التربية الفنية والحسية
- أنشطة للتلوين والرسم لاختبار المهارات الحركية الدقيقة.
شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي
تُعد الشبكات الأداة الأساسية لرصد نتائج الروائز وتحليلها.
أهميتها:
- تحديد التلاميذ المتعثرين بسهولة.
- تقسيم القسم إلى مجموعات حسب مستوى التحكم.
- تسهيل صياغة التقرير وخطة الدعم.
كيفية استعمالها:
- تعبئة الشبكة أثناء أو بعد إجراء الروائز.
- حساب النسب المئوية للتحكم في كل مهارة.
- اعتماد الرموز أو الألوان لتوضيح مستويات الأداء.
التقرير التربوي للتقويم التشخيصي
يُعتبر التقرير التربوي خلاصة عملية التقويم التشخيصي.
مكوناته الأساسية:
- ملخص عام عن أداء القسم.
- تحليل لنسب التحكم في الكفايات الأساسية.
- توصيات عملية للدعم والمعالجة.
دوره:
- أداة تواصل مع الإدارة وأولياء الأمور.
- مرجع لتقييم تقدم التلاميذ خلال الفترات اللاحقة.
خلاصة عدة التقويم التشخيصي المستوى الأول ابتدائي
إن عدة التقويم التشخيصي المستوى الأول ابتدائي ليست مجرد وثائق إدارية، بل أداة تربوية عملية تُمكّن الأستاذ من فهم مستوى متعلميه منذ اليوم الأول، وتصميم خطة دعم فعالة تعزز من تحصيلهم الدراسي.
إن استثمار نتائج روائز التقويم التشخيصي، وشبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي، والتقرير التربوي لالتقويم التشخيصي في التخطيط لحصص الدعم، هو ما يجعل من التقويم التشخيصي مرحلة تأسيسية حقيقية لنجاح السنة الدراسية.
الأسئلة الشائعة حول عدة التقويم التشخيصي المستوى الأول ابتدائي
ما الهدف من عدة التقويم التشخيصي للمستوى الأول ابتدائي؟
تهدف إلى التعرف على المكتسبات القبلية للمتعلمين، تحديد نقاط القوة والضعف، وبناء خطة دعم موجهة لتحسين التعلمات.
ما الذي تتضمنه عدة التقويم التشخيصي؟
تشمل روائز التقويم التشخيصي في اللغة العربية والرياضيات، شبكات تفريغ النتائج، وتقريرًا تربويًا جاهزًا وقابلًا للتعديل.
هل يمكن تعديل التقرير التربوي وفق خصوصيات القسم؟
نعم، التقرير التربوي المرفق بالعدة قابل للتعديل بما يتوافق مع نتائج المتعلمين وظروف كل قسم.
كيف يمكن استثمار نتائج التقويم التشخيصي؟
يتم استثمار النتائج في تصميم خطة دعم فردية وجماعية، وتصنيف التلاميذ وفق مستويات التحكم لضمان التعلم المناسب.
"شكرًا لزيارتكم موقعنا! نأمل أن يكون هذا المحتوى قد قدم لكم الفائدة المرجوة. نحن ملتزمون بتقديم موارد تعليمية مجانية وداعمة لأساتذة التعليم الابتدائي. لا تترددوا في مشاركة المقالة مع زملائكم ودعمنا لنواصل تقديم محتوى تعليمي مميز. تابعونا للحصول على المزيد من الملفات والمستجدات التعليمية، نرحب دائمًا بملاحظاتكم واقتراحاتكم."